Una historia de amor que nace de la desconexión…

El trauma como camino de conciencia, una mirada integradora desde el cuerpo, el vínculo y los sistemas

🎯 Objetivo general
Brindar a los participantes una comprensión profunda e integrada del trauma desde una perspectiva corporal, emocional y sistémica, articulando aportes de Gabor Maté y Peter Levine, junto con herramientas de la Gestalt, las Constelaciones Familiares y la Pedagogía Sistémica, para enriquecer la práctica profesional y personal de acompañamiento terapéutico y educativo.

🎓 Fundamentación
El trauma, más que un evento puntual, es una herida interna que impacta la forma en que las personas se relacionan consigo mismas, con los otros y con el mundo. Sus efectos se manifiestan en el cuerpo, en los vínculos y en los sistemas familiares o institucionales de pertenencia. Comprender el trauma implica mirar la forma en que este interfiere con la autorregulación, la presencia y la conexión.

Desde la perspectiva de Peter Levine, el trauma es una interrupción en el ciclo natural de respuesta del sistema nervioso, que queda fijado en un estado de activación o colapso. Por su parte, Gabor Maté nos invita a comprender el trauma como una desconexión de uno mismo, originada muchas veces por relaciones donde el vínculo primó sobre la autenticidad.

Integrar estas miradas con los principios de la Gestalt, las Constelaciones Familiares y la Pedagogía Sistémica, nos permite acceder a una comprensión más completa del trauma y abrir caminos de acompañamiento respetuoso, compasivo y transformador.

📚 Contenidos

1. Comprendiendo el trauma
• Qué es el trauma: más allá del evento, la herida interna.
• Tipos de trauma: agudo, complejo, de desarrollo.
• Diferencias entre trauma y estrés.
• El trauma como una adaptación inteligente.

2. El cuerpo como escenario del trauma
• Sistema nervioso autónomo: activación, congelamiento, colapso.
• Memoria corporal y síntomas postraumáticos.
• Recursos somáticos: contacto, respiración, ritmo, movimiento.
• La importancia de la autorregulación.

3. Trauma, vínculo y sistemas
• Efectos del trauma en la relación con los otros.
• El trauma en los vínculos primarios: apego, desconexión, lealtades.
• Transmisión intergeneracional del trauma.
• Exclusión, pertenencia y repeticiones en los sistemas familiares y escolares.

4. Caminos de integración y sanación

• Presencia, seguridad, vínculo: las condiciones del proceso terapéutico.
• El rol del terapeuta/acompañante como testigo compasivo.
• Reconectar con el cuerpo, las emociones y la autenticidad.
• Escuchar el trauma con recursos.

🧰 Modalidad de trabajo

• Encuentro teórico–vivencial, con alternancia de momentos de exposición conceptual, ejercicios corporales, prácticas de conciencia somática, trabajo grupal y espacios de reflexión integradora.

• Trabajo con el cuerpo y el sistema nervioso: prácticas de enraizamiento, autoexploración corporal, atención plena, ritmo y contención.

• Trabajo desde lo sistémico: ejercicios de constelaciones individuales o en grupo, representación de dinámicas familiares o institucionales vinculadas al trauma.

• Trabajo desde la Gestalt: escucha fenomenológica, contacto con la emoción presente, sostén de la experiencia.

🧑‍🤝‍🧑 Destinatarios
Personas en proceso de formación o desempeño profesional en áreas de:
• Terapia y acompañamiento psicológico.
• Constelaciones familiares.
• Educación y pedagogía (especialmente desde enfoques sistémicos).
• Trabajo social, comunitario o de intervención en contextos sensibles.

Equipo Docente:
Víctor Vela
Danielo Genoud

Marzo 2026 España